انواع اختلالات یادگیری + انواع اختلالات یادگیری در دانش اموزان ابتدایی

در یک مدرسه با تعداد زیادی دانش‌آموز، هر کودک مجموعه‌ای منحصر به‌فرد از نقاط قوت و چالش‌ها را به کلاس درس می‌آورد. مسئولیت والدین این است که فرزند خود را شناخته و از مشکلات او آگاه شوند اما وظیفه معلمان پیچیده‌تر است. آن‌ها باید از تمامی دانش‌آموزان خود شناخت کافی داشته باشند تا بتوانند به بهترین نحو در مسیر تحصیلی آن‌ها را راهنمایی کنند. در این بین امکان دارد بعضی از دانش‌آموزان با موانعی در سفر یادگیری خود مواجه شوند که روند پیشرفت تحصیلی‌شان را مختل می‌کند. این موانع اغلب نشانه‌های اختلالات یادگیری هستند که می‌توانند تاثیرات قابل توجهی بر توانایی کودک در کسب و به‌کارگیری دانش بگذارند. در این مقاله به بررسی انواع اختلالات یادگیری که دانش‌آموزان ابتدایی ممکن است با آن‌ها روبرو شوند، تاثیر این اختلال یادگیری بر عملکرد تحصیلی و همچنین راهکارهای موثر برای مدیریت و رفع آن‌ها می‌پردازیم.

اختلالات یادگیری چیست؟

اختلالات یادگیری که به‌عنوان ناتوانی‌های یادگیری نیز شناخته می‌شوند مجموعه‌ای از شرایط عصبی هستند که بر توانایی فرد در کسب، پردازش، تفسیر، ذخیره یا تولید اطلاعات به‌صورت معمولی تاثیر می‌گذارند. در واقع می‌توان گفت دانش‌آموزانی که با اختلال یادگیری مواجه هستند به‌طور متفاوت از دیگران می‌شنوند، می‌بینند و درک می‌کنند. این اختلالات می‌توانند در مهارت‌های مختلف یادگیری مانند خواندن، نوشتن، ریاضیات و ارتباطات ایجاد مشکل کنند و باعث بروز چالش‌هایی برای دانش‌آموزان در مدرسه و خانه شوند. با این حال نکته‌ای که باید به آن توجه کرد این است که اختلالات یادگیری هیچ ارتباطی با هوش فرد ندارد. افراد مبتلا به انواع اختلالات یادگیری ممکن است هوش متوسط یا حتی بالاتر از متوسط داشته باشند، اما در زمینه‌های خاص یادگیری با دشواری‌هایی روبه‌رو شوند.

همچنین والدین و معلمان نباید کودکان با اختلال یادگیری را به تنبلی یا بی‌انگیزگی متهم کرده و با آن‌ها طوری رفتار کنند که گویی تنبل هستند. یکی از مهم‌ترین نکته‌هایی که باید درباره اختلالات یادگیری بدانیم این است که این مشکل به هیچ عنوان نشانه‌ای از کمبود هوش یا ناتوانی ذهنی نیست. در حقیقت بسیاری از افراد مبتلا به اختلالات یادگیری هوش متوسط یا حتی بالاتر از متوسط دارند، اما روش پردازش اطلاعات در مغز آن‌ها متفاوت از دیگران است. این تفاوت باعث می‌شود که یادگیری بعضی از مهارت‌ها برای آن‌ها دشوارتر باشد اما با استفاده از روش‌های آموزشی مناسب و پشتیبانی صحیح، این افراد می‌توانند به موفقیت‌های بزرگی دست یابند.

انواع اختلالات یادگیری در کودکان

اختلالات یادگیری در کودکان می‌تواند در زمینه‌های مختلفی ظاهر شود یا تنها در یک حوزه خاص نمایان گردد. انواع اختلالات یادگیری معمولا بر اساس توانایی‌ها و مهارت‌های خاص کودکان دسته‌بندی می‌شوند.

● اختلال در خواندن (Dyslexia)

دیسلکسیا یا نارساخوانی یکی از رایج‌ترین انواع اختلالات یادگیری است که بر مهارت‌های خواندن تاثیر می‌گذارد. دانش‌آموزان مبتلا به دیسلکسیا می‌توانند در تشخیص دقیق و روان کلمات مشکل داشته باشند و این امر منجر به بروز مشکلاتی در املا، رمزگشایی کلمات و حتی صحبت کردن می‌شود. لازم است بدانیم نارساخوانی هیچ ارتباطی با سطح هوش کودک ندارد، بلکه به دلیل چالش‌هایی در پردازش اطلاعات واج‌شناختی رخ می‌دهد. شناسایی زودهنگام این اختلال و استفاده از مداخلات هدفمند مانند برنامه‌های خواندن با رویکرد چند حسی، می‌تواند تاثیر زیادی در کاهش مشکلات آن داشته باشد. رویکرد چند حسی به‌ این‌ معنی است که معلمان از دانش‌آموزان بخواهند حواس مختلف خود را برای پردازش اطلاعات به‌کار ببرند.

● اختلال یادگیری در نوشتن (Dysgraphia)

دیسگرافیا یکی دیگر از انواع اختلالات یادگیری است که بر توانایی دانش‌آموز در نوشتن تاثیر می‌گذارد. کودکانی که به این اختلال مبتلا هستند معمولا در زمینه‌ی نوشتن دست‌خط مرتب، سازماندهی افکار بر روی کاغذ و بیان ایده‌ها در قالب نوشته با مشکل مواجه می‌شوند. امکان دارد این دانش‌آموزان در یادداشت‌برداری در طول کلاس دچار مشکل شوند زیرا نوشتن برای آن‌ها کند و دشوار است. همچنین دست‌خط آن‌ها معمولا ناخوانا بوده و گاهی به اشتباه به آن‌ها شلخته یا تنبل گفته می‌شود که می‌تواند تاثیر منفی بر اعتمادبه‌نفس آن‌ها بگذارد.

در بعضی مدارس به این دانش‌آموزان اجازه داده می‌شود که تکالیف خود را با کامپیوتر یا لپ‌تاپ انجام دهند یا در امتحانات به‌جای آزمون کتبی، امتحانات شفاهی برگزار شود.

● اختلالات یادگیری ریاضی (Dyscalculia)

دیسکلکولیا یکی از انواع اختلالات یادگیری است که در آن کودک در درک و یادگیری مفاهیم ریاضی و عددی دچار مشکل می‌شود. دانش‌آموزان مبتلا به این اختلال ممکن است در انجام محاسبات ساده ریاضی، یادگیری شمارش، خواندن ساعت و درک نمادهای ریاضی مشکل داشته باشند. البته امکان دارد بسیاری از کودکان در یادگیری ریاضی مشکلاتی داشته باشند، اما اگر یک دانش‌آموز به‌طور جدی با مفاهیم ریاضی مشکل داشته باشد و روش‌های مختلف نتوانند به او کمک کنند، احتمالا باید به این فکر کرد که دچار اختلال یادگیری باشد. برای کمک به کودکی که در یادگیری ریاضی مشکل دارد، می‌توان از بازی‌های آموزشی استفاده کرد و مفاهیم ریاضی را به‌صورت سرگرم‌کننده و عملی به آن‌ها آموزش داد. همچنین نیاز است که نسبت به سایر دانش‌آموزان تمرینات بیشتری با این کودک انجام شود.

● اختلال یادگیری مهارت‌های حرکتی (Dyspraxia)

دیس‌پراکسی یا اختلال یادگیری حرکتی به مشکلاتی در هماهنگی و مهارت‌های حرکتی اشاره دارد که می‌تواند هم در مهارت‌های حرکتی ظریف مانند قیچی کردن، نوشتن و بستن دکمه‌ها و هم در مهارت‌های حرکتی بزرگ مانند دویدن و پریدن بروز کند. این اختلال زمانی ایجاد می‌شود که کودک در هماهنگ‌سازی اعضای بدن خود برای انجام فعالیت‌های حرکتی با مشکل مواجه باشد. کودکانی که دچار اختلال یادگیری حرکتی هستند در انجام فعالیت‌هایی که نیاز به هماهنگی دست و چشم دارند مانند در دست گرفتن مداد یا بستن دکمه‌ها با دشواری مواجه می‌شوند.

● اختلال یادگیری در زبان (Aphasia/Dysphasia)

اختلال یادگیری زبانی اختلالی است که به‌دلیل آسیب به بخش‌های مغزی که مسئول تولید و پردازش زبان هستند، بروز می‌کند. افراد مبتلا به این اختلال در صحبت کردن، خواندن، نوشتن و درک زبان به مشکل بر می‌خورند‌.

اختلالات یادگیری زبانی می‌تواند مشکلاتی از خفیف تا شدید در برقراری ارتباط ایجاد کند. بعضی از افراد مبتلا به این اختلال فقط در یک زمینه خاص مانند ترکیب کلمات در جملات، خواندن یا درک زبان دچار مشکل هستند. علائم اختلال یادگیری زبانی شامل مشکلاتی در مهارت‌های کلامی مانند توانایی بازگو کردن یک داستان، درک معانی کلمات و دستورالعمل‌ها و پیدا کردن کلمات صحیح است.

● اختلال پردازش شنوایی (Auditory processing disorder)

اختلال پردازش شنوایی یک نوع اختلال یادگیری است که معمولا در کودکان خردسال مشاهده می‌شود. در این اختلال، شنوایی کودک طبیعی است اما مغز قادر به پردازش صداها به درستی نیست. این اختلال می‌تواند توانایی کودک را در درک کلمات و دستورالعمل‌ها مختل کند و مشکلاتی در خواندن، نوشتن و املا ایجاد نماید. کودکان مبتلا به این اختلال اکثرا در محیط‌های پر سر و صدا مانند کلاس درس مشکل دارند و قادر به تشخیص تفاوت‌های ظریف صداها نیستند.

این مشکلات می‌توانند منجر به دشواری در درک و به‌خاطر سپردن دستورالعمل‌ها، صحبت کردن به‌وضوح و توسعه مهارت‌های خواندن شوند.

● اختلال پردازش بینایی (Visual processing disorder)

اختلال پردازش بینایی یک اختلال یادگیری خاص است که در تعداد کمتری از افراد مشاهده می‌شود. کودکانی که دچار این اختلال هستند اکثرا در تشخیص تفاوت بین دو شکل یا در خواندن مشکل دارند. برای مثال یک کودک مبتلا به اختلال پردازش بینایی قادر است آزمایش بینایی را با موفقیت انجام دهد، اما نمی‌تواند تفاوت بین مثلث و مربع را تشخیص دهد. مشکلاتی که امکان دارد با اختلال پردازش بینایی همراه باشد شامل تشخیص تفاوت‌های ظریف در اشکال، معکوس کردن حروف یا اعداد، پرش از کلمات یا خطوط، درک اشتباه عمق یا فاصله و مشکل در هماهنگی چشم و دست است. این اختلال می‌تواند تاثیرات منفی بر مهارت‌های حرکتی، درک مطلب و ریاضیات داشته باشد. همچنین امکان دارد مشکلاتی در تعاملات اجتماعی، عزت نفس و زندگی روزمره کودک ایجاد کند.

شایع‌ترین اختلالات یادگیری

انواع اختلالات یادگیری کودکان می‌توانند در هر کودکی بروز کنند و نباید آن‌ها را به‌عنوان بیماری عجیب و نگران‌کننده در نظر گرفت. شایع‌ترین اختلالات یادگیری شامل اختلال در خواندن، نوشتن، ریاضی، استدلال، گوش دادن و صحبت کردن بوده و نکته‌ای که اهمیت دارد این است که بدانید اکثر کودکان مبتلا به اختلال یادگیری به اندازه دیگر کودکان هوش داشته و فقط نیاز به روشی خاص برای یادگیری دارند که با شیوه یادگیری منحصر به‌فردشان هماهنگ باشد. شایع‌ترین اختلالات یادگیری در میان انواع اختلالات یادگیری دانش‌آموزان ابتدایی، اختلال یادگیری در خواندن است که در بیشتر دانش‌آموزان ابتدایی مشاهده می‌شود. این اختلال تقریبا ۸۰ تا ۹۰ درصد از کل اختلالات یادگیری را شامل می‌شود. اختلال یادگیری در خواندن ارتباط مستقیم با توجه و تمرکز کودکان دارد و می‌تواند بر سایر اختلالات تاثیر بگذارد.

امروزه با توجه به تاثیر تکنولوژی، بسیاری از کودکان دچار مشکلات در توجه و تمرکز هستند که این مسئله تاثیر زیادی بر اختلال یادگیری در خواندن می‌گذارد و باعث تشدید آن می‌شود. همین عامل باعث شیوع بیشتر انواع اختلالات یادگیری در کودکان، به‌‌خصوص اختلال یادگیری در خواندن شده است.

عوامل تأثیرگذار بر بروز اختلالات یادگیری

عوامل متعددی می‌توانند در بروز اختلالات یادگیری نقش داشته باشند. این عوامل را می‌توان به دسته‌های زیر تقسیم کرد:

عوامل ژنتیکی و ارثی

سابقه خانوادگی اختلالات یادگیری، احتمال بروز آن را در کودکان افزایش می‌دهد. به عنوان مثال، اگر والدین یا خواهر و برادر فردی دچار اختلال یادگیری باشند، احتمال بروز آن در فرد بیشتر است.
برخی از اختلالات ژنتیکی مانند سندرم X شکننده و سندرم داون با اختلالات یادگیری مرتبط هستند.
مطالعات روی دوقلوها نشان داده است که عوامل ژنتیکی نقش مهمی در بروز برخی از اختلالات یادگیری مانند نارساخوانی دارند.

عوامل مربوط به دوران بارداری و تولد

عوامل پیش از تولد (Prenatal):
- بیماری‌های مادر در دوران بارداری (مانند سرخجه و سایر عفونت‌ها).
- مصرف مواد مخدر، الکل یا سیگار توسط مادر در دوران بارداری می‌تواند به رشد مغز جنین آسیب برساند و خطر اختلالات یادگیری را افزایش دهد.
- سوءتغذیه مادر در دوران بارداری.
- قرار گرفتن جنین در معرض مواد سمی مانند سرب.
عوامل حین تولد (Perinatal):
- زایمان زودرس (نارس بودن نوزاد).
- وزن کم نوزاد هنگام تولد.
- کمبود اکسیژن در هنگام تولد (آنوکسی).
- آسیب‌های وارده به سر نوزاد در هنگام تولد.
عوامل پس از تولد (Postnatal):
- عفونت‌های مغزی مانند مننژیت و آنسفالیت در اوایل کودکی.
- آسیب‌های تروماتیک مغزی (TBI) ناشی از حوادث.
- قرار گرفتن در معرض مواد سمی مانند سرب در دوران کودکی.
- سوءتغذیه در دوران کودکی.

عوامل محیطی و اجتماعی

محرومیت‌های محیطی و عدم دسترسی به آموزش و تحریکات کافی در اوایل کودکی می‌تواند بر رشد شناختی تأثیر منفی بگذارد.
کیفیت پایین آموزش و روش‌های تدریس نامناسب می‌تواند منجر به مشکلات یادگیری شود.
فشار روانی، استرس و تجربیات ناگوار در دوران کودکی (ACEs) می‌توانند بر رشد مغز و توانایی یادگیری تأثیر بگذارند.
عوامل socio-cultural که ارزش آموزش را تقویت نمی‌کنند و عادات مطالعه و کار مناسب را ترویج نمی‌دهند، می‌توانند مشکلات یادگیری را تشدید کنند.
رفتار نامناسب والدین با کودک و بی‌توجهی معلمان در کلاس نیز می‌تواند در بروز مشکلات یادگیری نقش داشته باشد.

عوامل عصبی و رشدی

اختلال در عملکرد سیستم عصبی مرکزی، به ویژه در نحوه پردازش اطلاعات در مغز، به عنوان یکی از علل اصلی اختلالات یادگیری در نظر گرفته می‌شود.
تفاوت در ساختار و عملکرد مناطق خاصی از مغز که در یادگیری نقش دارند (مانند مناطق مربوط به زبان، خواندن و ریاضیات) ممکن است وجود داشته باشد.
مشکلات در عملکردهای اجرایی مغز مانند برنامه‌ریزی، سازماندهی و تنظیم هیجانات نیز می‌توانند بر یادگیری تأثیر بگذارند.
تأخیر در رشد گفتار و زبان در اوایل کودکی می‌تواند یکی از عوامل خطر برای اختلالات یادگیری باشد.

عوامل پزشکی و مرتبط

برخی از شرایط پزشکی مانند صرع می‌توانند با اختلالات یادگیری همراه باشند.
مشکلات حسی مانند نقص در بینایی یا شنوایی، اگرچه به طور مستقیم عامل اختلال یادگیری نیستند، اما می‌توانند فرایند یادگیری را مختل کنند و به اشتباه به عنوان اختلال یادگیری تشخیص داده شوند.
اختلال نقص توجه و بیش‌فعالی (ADHD) اغلب با اختلالات یادگیری هم‌رخ می‌دهد و می‌تواند بر تمرکز و یادگیری تأثیر بگذارد.
مشکلات سلامت روان مانند اضطراب و افسردگی نیز می‌توانند توانایی یادگیری را تحت تأثیر قرار دهند.

توجه به این نکته ضروری است که اختلالات یادگیری ناشی از کمبود هوش یا مشکلات حسی نیستند، بلکه به دلیل تفاوت در نحوه عملکرد مغز در پردازش اطلاعات رخ می‌دهند. تشخیص زودهنگام و ارائه مداخلات مناسب می‌تواند به افراد مبتلا به اختلالات یادگیری کمک کند تا به پتانسیل کامل خود دست یابند.

انواع اختلالات یادگیری در کودکان ابتدایی

ناتوانی یادگیری یا اختلالات یادگیری شامل مجموعه‌ای از مشکلات یادگیری هستند که طیف وسیعی از مسائل را در برمی‌گیرند. انواع اختلالات یادگیری می‌توانند بر جنبه‌های مختلف یادگیری تاثیرگذار باشند و بر اساس ویژگی‌های خاص هر کودک، این اختلالات به‌طور متفاوتی بروز می‌کنند. لازم به ذکر است که هر کودک لزوما با یک اختلال یادگیری مواجه نیست و بعضی از آن‌ها با چندین اختلال یادگیری دست‌وپنجه نرم می‌کنند. در اینجا به بررسی بعضی از شایع‌ترین انواع اختلالات یادگیری می‌پردازیم تا معلمان و والدین بتوانند آن‌ها را شناسایی کرده و اقدامات مناسب برای کمک به دانش‌آموزان را انجام دهند.

دارو درمانی

دارو درمانی یکی از روش‌های شناخته شده برای کنترل و درمان اختلالات یادگیری در کودکان و نوجوانان است. بسیاری از اختلالات یادگیری به‌‌خصوص در کودکان با بیش‌فعالی همراه هستند. در چنین شرایطی مصرف داروهایی خاص می‌تواند برای افزایش تمرکز و بهبود عملکرد کودکان مفید باشد.

به یاد داشته باشید مصرف بعضی از داروها ممکن است با عوارض جانبی مانند بی‌خوابی و کاهش اشتها همراه باشد و پس از مدتی بدن نسبت به آن‌ها مقاوم شود و اثرشان کاهش یابد. به همین دلیل درمان اختلال یادگیری با دارو باید به عنوان آخرین گزینه در نظر گرفته شود.

درمان اختلال یادگیری با Tdcs

در روش درمانی tdcs (تحریک مغناطیسی جریان مستقیم) با استفاده از یک جریان الکتریکی ضعیف، نواحی خاصی از مغز برای بهبود اختلالات یادگیری تحریک می‌شوند. این دستگاه با استفاده از باتری یک جریان مستقیم ایجاد می‌کند که از طریق سیم‌ها به دو سنسور یا الکترود هدایت می‌شود. این الکترودها یک قطب مثبت (آند) و یک قطب منفی (کاتد) دارند که در نواحی خاصی از مغز قرار می‌گیرند، تا جریان الکتریکی ضعیف را به بخش‌های مختلف مغز منتقل کنند و آن را تحریک نمایند.

درمان اختلال یادگیری با tdcs معمولا با شدت یک میلی‌ولت و مدت زمان ۲۰ دقیقه انجام می‌شود.

درمان اختلال یادگیری با Rtms

در کنار tdcs، درمان اختلال یادگیری با rtms (تحریک مغزی با میدان مغناطیسی تکراری) نیز یکی دیگر از روش‌های پیشرفته و اثربخش است. این درمان به کمک میدان‌های مغناطیسی به تحریک نواحی خاصی از مغز پرداخته و به اصلاح اختلالات یادگیری کمک می‌کند. rtms در حال حاضر به‌عنوان یک روش موثر در درمان اختلالات یادگیری در سطح جهانی شناخته شده است.

درمان اختلال یادگیری با نوروفیدبک

نوروفیدبک یک روش درمانی غیرتهاجمی بوده که بر پایه تنظیم و تقویت امواج مغزی استوار است. در این روش، فرد با استفاده از تجهیزات خاص می‌تواند امواج مغزی خود را مشاهده کرده و از طریق بازخوردهای دریافتی، مغز خود را به سمت فعالیت‌های بهینه هدایت کند. درمان اختلالات یادگیری با نوروفیدبک به مغز کمک می‌کند تا امواج خاصی که برای یادگیری و تمرکز ضروری هستند را تولید کند که در نتیجه، عملکرد فرد در زمینه‌های مختلف بهبود می‌یابد.

درمان اختلال یادگیری با نوروفیدبک برخلاف داروهای شیمیایی هیچ‌گونه عوارض جانبی ندارد و نتایج آن معمولا دائمی است. این روش همچنین توانایی درمان چندین اختلال یادگیری را به‌صورت هم‌زمان دارد و می‌تواند به افراد کمک کند تا مهارت‌های مغزی خود را تقویت کنند.

درمان اختلال یادگیری با بیوفیدبک

یکی از روش‌های درمان اختلالات یادگیری، بیوفیدبک است. این روش بر پایه نظارت بر وضعیت بیولوژیکی بدن و مغز استوار بوده و در بیوفیدبک، از طریق فناوری‌های پیشرفته فرد می‌تواند امواج مغزی خود را مشاهده کرده و یاد بگیرد چگونه آن‌ها را تنظیم کند. درمان اختلال یادگیری با بیوفیدبک به فرد کمک می‌کند تا از طریق تمرین‌های خودآگاهانه به تغییرات مثبت در عملکرد مغز دست یابد.

درمان اختلال یادگیری با لورتا نوروفیدبک

لورتا نوروفیدبک نیز یکی از روش‌های نوین در درمان اختلالات یادگیری است که به نوعی دقیق‌تر و پیشرفته‌تر از بیوفیدبک عمل می‌کند. درمان اختلال یادگیری با لورتا نوروفیدبک با تحلیل دقیق‌تر امواج مغزی و تنظیم آن‌ها، مغز را برای مقابله با اختلالات یادگیری آموزش می‌دهد. از مهم‌ترین ویژگی‌های این درمان، عدم وجود عوارض جانبی است و همچنین می‌تواند چندین اختلال را به‌طور هم‌زمان درمان کند.

بهترین کلینیک درمان انواع اختلالات یادگیری

اختلالات یادگیری یکی از چالش‌های رایج در رشد کودکان و نوجوانان است که می‌تواند تاثیرات زیادی بر عملکرد تحصیلی و اجتماعی آن‌ها داشته باشد. این اختلالات معمولا با مشکلاتی مانند عدم توانایی در خواندن، نوشتن، حساب کردن و تمرکز همراه هستند. از آن‌جا که انواع اختلالات یادگیری می‌توانند بر جنبه‌های مختلف زندگی فرد تاثیر بگذارند، درمان به موقع و صحیح آن‌ها اهمیت زیادی دارد. در این بین، کلینیک مهر رضوی به‌عنوان یکی از مراکز پیشرفته و معتبر درمان انواع اختلالات یادگیری، راه‌حل‌های موثری را برای کمک به این کودکان و نوجوانان ارائه می‌دهد.

کلینیک مهر رضوی به دلیل داشتن تیم متخصص، استفاده از روش‌های علمی و مبتنی بر تحقیق و فراهم آوردن محیطی امن و حمایت‌گر برای کودکان و خانواده‌ها یکی از بهترین انتخاب‌ها برای درمان انواع اختلالات یادگیری است. این کلینیک با هدف ارتقا کیفیت زندگی و کمک به کودکان و نوجوانان برای رسیدن به پتانسیل کامل خود به ارائه خدمات تخصصی و جامع در این زمینه می‌پردازد.

اگر شما نیز نگران اختلالات یادگیری فرزندتان هستید، کلینیک مهر رضوی با ارائه برنامه‌های درمانی اختصاصی و استفاده از جدیدترین روش‌های علمی می‌تواند بهترین گزینه برای درمان اختلالات یادگیری باشد.

جمع‌بندی

اختلالات یادگیری مجموعه‌ای از چالش‌های شناختی و آموزشی هستند که می‌توانند مهارت‌های اساسی مانند خواندن، نوشتن، ریاضی و پردازش اطلاعات را تحت تاثیر قرار دهند. این اختلالات برخلاف تصور عمومی، ارتباطی با میزان هوش ندارند بلکه ناشی از تفاوت در نحوه پردازش اطلاعات در مغز هستند. روش‌های درمانی موثر مانند دارو درمانی، tdcs، rtms، بیوفیدبک، نوروفیدبک و سایر تکنیک‌های علمی به بهبود عملکرد یادگیری کمک می‌کنند. تشخیص به‌موقع و مداخله زودهنگام نقش مهمی در مدیریت این اختلالات دارد. کلینیک مهر رضوی با بهره‌گیری از روش‌های علمی، تیم متخصص و برنامه‌های درمانی اختصاصی یکی از بهترین مراکز برای کمک به کودکان مبتلا به انواع اختلالات یادگیری است. اگر فرزند شما با چالش‌های یادگیری روبه‌رو باشد، مراجعه به این کلینیک می‌تواند گام مهمی در مسیر پیشرفت تحصیلی و رشد فردی او باشد.
برای کسب اطلاعات بیشتر می‌توانید از سایت مهر رضوی کمک بگیرید.

واحد تحقیق و توسعه: کلینیک تخصصی مهر رضوی